O Clube de Ciência Viva do Agrupamento de Escolas Salgueiro Maia – Fazendas de Almeirim participou no Fórum Nacional de Clubes Ciência Viva na Escola 2026, que decorreu no dia 27 de março no CNEMA, em Santarém, um evento que reuniu estudantes, docentes, investigadores e instituições de todo o país para celebrar a ciência, a inovação e o desenvolvimento de competências científicas. A presença do Agrupamento fez-se com um stand dinamizado pelas professoras Ana Isabel Rodrigues, Salomé Saldanha e Susana Emerenciano, acompanhadas por nove alunos dos 7.º e 8.º anos, que ao longo do dia deram a conhecer ao público os projetos que desenvolveram e o trabalho realizado, no âmbito do Clube, em projetos interdisciplinares.
A temática central do stand foi “Os Serviços dos Ecossistemas: os Pilares da Sustentabilidade”, destacando de forma clara como a natureza sustenta a vida humana e assegura o equilíbrio do planeta. A abordagem incidiu no papel vital desempenhado pelas quatro categorias de serviços dos ecossistemas, evidenciando a sua importância para o funcionamento dos sistemas naturais e para o bem‑estar das sociedades humanas. Para tornar estes conceitos acessíveis e facilmente compreensíveis pelos visitantes, o stand integrou diversos materiais produzidos pelos alunos, permitindo ilustrar cada dimensão de forma concreta, visual e interativa.
Os perfis do solo e a maquete sobre os diferentes tipos de solo permitiram compreender a importância dos serviços de suporte, evidenciando como o solo sustenta a biodiversidade, a produção agrícola e a regulação dos fluxos de água. Os terrários e as plantas aromáticas demonstraram a relação entre biodiversidade, equilíbrio ecológico e serviços de produção, enquanto os ciclos da água representados em 3D evidenciaram a importância dos serviços de regulação no controlo e distribuição dos recursos hídricos. Já os hotéis de insetos polinizadores destacaram o papel essencial destes organismos na manutenção da eficiência dos ecossistemas e na produção de alimentos, articulando serviços de regulação e de produção.
Além do tema central, o stand incluiu ainda uma seleção de fotografias de diversas atividades desenvolvidas no Agrupamento, permitindo dar visibilidade ao trabalho realizado: dinamização de palestras temáticas, exposições científicas, participação em projetos nacionais, atividades experimentais e práticas, entre outras iniciativas que demonstram o compromisso contínuo com a promoção da literacia científica. Esta componente visual complementou a mensagem principal do stand, evidenciando que a aprendizagem da ciência no Agrupamento acontece de forma contínua, participada e multifacetada, envolvendo os alunos em experiências que estimulam a curiosidade, o rigor, a criatividade e o contacto direto com o mundo científico.
A participação no Fórum Nacional reforçou de forma significativa o papel do Clube de Ciência Viva como um espaço de descoberta, experimentação e aprendizagem ativa, proporcionando aos alunos oportunidades reais para comunicar ciência de modo claro, criativo e rigoroso. Ao longo do evento, os estudantes não só apresentaram o trabalho desenvolvido no Agrupamento como também contactaram diretamente com investigadores e instituições científicas, vivenciando momentos de partilha que valorizam as suas competências e aprofundam o entendimento das práticas científicas.
O evento integrou uma Mostra de Ciência e Tecnologia com dezenas de entidades científicas e educativas, bem como apresentações rápidas de estudantes dos vários Clubes Ciência Viva na Escola, permitindo aos participantes explorar diferentes áreas do conhecimento e contactar diretamente com investigadores e instituições de referência. Para além disso, o Fórum contou com momentos de divulgação científica conduzidos pelo Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, abordando temas como habitats sustentáveis no espaço, novas galáxias e o eclipse total do Sol previsto para agosto de 2026, reforçando a ligação entre ciência escolar e ciência de fronteira. O dia terminou com o espetáculo “Stem Cells Rock”, que combinou ciência, música e humor, sublinhando a importância de comunicar a ciência de forma criativa e acessível a diferentes públicos.
