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Erasmus


Vivemos tempos de mudanças rápidas, consumismo, uso desregulado das redes sociais e atrativos (por vezes pouco saudáveis) da era digital. Os nossos alunos são simultaneamente privilegiados e vítimas desta realidade. Proporcionar-lhes a possibilidade de utilizarem eficazmente as novas tecnologias (sem que se tornem reféns delas) e pertencerem a um cenário global; terem consciência do seu lugar no mundo; da sua responsabilidade e da importância da sustentabilidade do planeta, desenvolvendo uma cidadania ativa e refletida, são alguns dos nossos objetivos.

Perante estes desafios há uma necessidade constante, por parte dos professores, de desenvolverem competências digitais e terem formação em temáticas atuais e pertinentes, com o objetivo de envolver ativamente os alunos na progressão das suas aprendizagens e responder aos desafios de política educativa nacional. A escola tem a necessidade constante de planear e reforçar medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, e de ser dotada de recursos e apoios especializados para garantir a adequação às necessidades e potencialidades específicas de cada aluno e proporcionar aos alunos ferramentas digitais, culturais e ambientais, para que se possam desenvolver o conhecimento do mundo, a cidadania, o espírito critico e a autonomia para resolver e refletir sobre os problemas da atualidade.

Para fazer face a estes desafios, é fundamental formar o corpo docente e dotá-lo de ferramentas de intervenção nestas áreas, agregando a experiência e as competências necessárias para resolver problemas específicos, com os melhores resultados possíveis. O nosso desígnio neste âmbito é, através do Erasmus+, contribuir para cumprir o Projeto Educativo do AE, atingindo os objetivos e metas inscritos nas medidas do seu Plano de Ação Estratégica.

Somos um agrupamento com acreditação Erasmus+ KA121. Desde 2023, temo-nos candidatado anualmente a financiamento, tendo obtido sempre aprovação. Desta forma, à volta de 2 dezenas de docentes já participaram no projeto, realizando mobilidades para fins de formação e aprendizagem. Aqui divulgaremos as atividades realizadas no âmbito de cada projeto de financiamento e no âmbito da acreditação.

“ERASMUS DAYS” na nossa escola

Na semana de 12 a 16 de outubro (dias Erasmus 2026) esteve patente na escola sede uma exposição alusiva ao nosso projeto de acreditação Erasmus +. No decorrer desta semana, no dia 14, o Erasmus participou também na Feira da Alimentação em articulação com o Departamento de Línguas, nomeadamente na montra de comidas típicas de Portugal, França, Espanha e Reino Unido/Estados Unidos da América e com a atividade “Food Challenge”, com utilização do jogo interactivo “Goose Chase”. Esta app foi uma das muitas ferramentas trazidas das formações para professores proporcionadas pelas mobilidades Erasmus no âmbito dos contratos de financiamento que temos vindo a concretizar com sucesso desde 2023 e que têm proporcionado tantas aprendizagens e partilhas enriquecedoras. Os alunos das equipas participantes divertiram-se muito a cumprir as missões do jogo e estão todos de parabéns.

Contrato de Financiamento 2025-1-PT01-KA121-SCH-000332632

No âmbito da execução deste Projeto Erasmus, realizaram-se 9 mobilidades para frequência de 3 cursos estruturados e 1 job-shadowing (listagem abaixo), de acordo com o planeamento previsto e no cumprimento dos objetivos do plano Erasmus e dos “targets” definidos no projeto. Foi mais um projeto executado no âmbito da acreditação com muito sucesso e com avaliações muito positivas por parte de todos os formandos em termos de organização e aprendizagens realizadas.

Contrato de Financiamento 2024-1-PT01-KA121-SCH 000227587

Curso Estruturado “AI Ethics and Bias: Diversity, Inclusion and Representation in AI Tools” | Budapeste, Hungria – 03 a 08 de março de 2025

Curso Estruturado “Teaching for a Sustainable World: Climat Change and Global Citizenship” | Dublin, Irlanda – 10 a 15 de março de 2025

Curso estruturado “Inclusive Classrooms: Strategies for Gifted and Diverse Learners” | Málaga, Espanha – 02 a 06 de junho de 2025