Vivemos tempos de mudanças rápidas, consumismo, uso desregulado das redes sociais e atrativos (por vezes pouco saudáveis) da era digital. Os nossos alunos são simultaneamente privilegiados e vítimas desta realidade. Proporcionar-lhes a possibilidade de utilizarem eficazmente as novas tecnologias (sem que se tornem reféns delas) e pertencerem a um cenário global; terem consciência do seu lugar no mundo; da sua responsabilidade e da importância da sustentabilidade do planeta, desenvolvendo uma cidadania ativa e refletida, são alguns dos nossos objetivos.
Perante estes desafios há uma necessidade constante, por parte dos professores, de desenvolverem competências digitais e terem formação em temáticas atuais e pertinentes, com o objetivo de envolver ativamente os alunos na progressão das suas aprendizagens e responder aos desafios de política educativa nacional. A escola tem a necessidade constante de planear e reforçar medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, e de ser dotada de recursos e apoios especializados para garantir a adequação às necessidades e potencialidades específicas de cada aluno e proporcionar aos alunos ferramentas digitais, culturais e ambientais, para que se possam desenvolver o conhecimento do mundo, a cidadania, o espírito critico e a autonomia para resolver e refletir sobre os problemas da atualidade.
Para fazer face a estes desafios, é fundamental formar o corpo docente e dotá-lo de ferramentas de intervenção nestas áreas, agregando a experiência e as competências necessárias para resolver problemas específicos, com os melhores resultados possíveis. O nosso desígnio neste âmbito é, através do Erasmus+, cumprir o Projeto Educativo do AE, atingindo os objetivos e metas inscritos nas medidas do seu Plano de Ação Estratégica.